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中班数学活动:美丽的蛋糕

 活动内容:美丽的蛋糕

活动目标:

1.学习根据物体的形状、颜色和数量等多方面的特性找出物体。

2.结合颜色、形状等特征完成序数的练习。

活动准备:1——10的数字卡片、教学挂图

活动过程:

一、理解序数的意义。

1.幼儿唱数1——10,教师出示1——10的数字卡。

2.8位幼儿排成一横排,其他幼儿点数排队幼儿的数量。

3.请幼儿解散后在集合,要求幼儿跟刚才的位置一样,问:你有什么困难?(记不住刚才的位置)

4.你有什么方法能很好的记住位置吗?引导幼儿按照顺序拿好1——8的数字卡片。请幼儿解散后再集合,比较有数字卡和没有数字卡的区别。

5.小结:数字卡可以帮助小朋友找到自己在队伍中的位置,数字是几就表示我们排在队伍的第几个位置。

二、用数学语言描述每种“蛋糕”的特征。

1.请幼儿看挂图,观察上面的蛋糕。数数有几块蛋糕?有哪些形状、颜色的蛋糕?蛋糕上面的樱桃分别有几个?

2.请幼儿观察第一块蛋糕有上面特征(第一块蛋糕师有一颗樱桃的红色的心形蛋糕)

3.最后一块蛋糕有什么特征(第一块蛋糕师有一颗樱桃的红色的心形蛋糕)

4.比较第一块和最后一块糕点哪里相同,哪里不同。(颜色和形状都是相同的,只有樱桃的数量不同。)

三、指导幼儿完成幼儿用书的练习。

1.仔细观察每种颜色和造型的点心分别排在第几?

2.幼儿操作,教师巡回指导。